香蘭國小心得 2010/04/30 吳靜亭
2010年5月4日 星期二
2010年5月3日 星期一
香蘭國小 0430 中低年級 陳之農 心得
香蘭國小 0430 中低年級 陳之農 心得
這次小朋友終於感覺開朗多了，有進入狀況，也比較願意舉手發言，可惜舉手、自願的總是那幾位!我們這次在低年級實行【手指謠】的手指數字歌做為引起動機的團康活動，很有效呦!
各位伙伴，你們是最棒的
這次很高興能跟大家一起出團，看到大家的表演，跟上個月彥芬老師上課的時候相比，大家的表現進步很多很多；尤其是我們的總召雪娥，說故事已經到了爐火純青的境界了。雖然有的同學還是有點小緊張，不過我相信你們一定會越來越好的。 
不善言詞(為不想寫太多找藉口..哈)，大家看圖吧！
2010年5月1日 星期六
4/16 香蘭國小 張玉賢 心得
4/16 香蘭國小 張玉賢 心得
「這、這是操場？」交通車開進小小的操場，進佔了一角。不遠處小小的籃球場上，幾個小小的男生邊搶球邊用餘光注視著這被「占領」的一角。第一印象中，香蘭國小，小小的。我們像一群珍獸，小朋友們保持距離打量著我們，可遠觀而不可褻玩焉？
被領進小小的圖書室，如果可以在這兒說故事，應該不錯。我如是想著。果然，四到六年級的說故事活動就是在這舉行。廣播響起後，開始有稀稀落落的學生進來，有幾個是剛剛在球場上看到的熟面孔。他們低聲說話，對我們指指點點。
先做了調位置的活動。因為桌子是兩條直線，先請後面的小朋友拿著椅子坐到中間部分。形成一個ㄇ字型後，活動開始。
↑圖書室景況
維華說的故事是《貝雷的新衣》，講述貝雷與他養的小羊要了羊毛，在與他人互助的情形下完成自己的衣服的故事。第一次上陣難免緊張，聲音也融入了整個校園，小小的、輕輕的，不過小朋友們還是有在注意的聽，雖然多少會有「聽不到」或「看不見」的雜音。後面要問的問題也被緊張偷走了，問了幾題以後，還有一些時間，就輪到我上場囉。
我說的故事是《沒有東西送給你》。這本書是臨時決定要帶的，避免時間上的問題。其實孩子們並沒有我想像中的內向，在說故事的時候，他們專注的神情跟時而爆出的笑聲，讓我感到愉快。純真的笑容，果然是世上最美的東西。我帶了一些以前帶活動剩下的彩虹筆，當做提問的獎品。較偏遠地方的孩子們，應該對這樣的東西比較缺乏（或感興趣？）。「姊姊剛剛我舉的是右手，左手可以再答一題嗎？」這樣的問題讓我忍不住笑了出來。一群好可愛的孩子。
用愛的鼓勵收尾後，小朋友們還很自動自發的把椅子歸回原位。這是連都市的孩子都不一定做得到的好習慣。我不知道這次講故事維華跟我有沒有帶給他們什麼快樂或啟發，但是他們卻先給了我很好、很好的心情。
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