1115 安朔國小 李尚庭

在去的途中，心中與腦裡不停的想，要如何呈現最好的給他們，因為有了前車之鑑，不能說，站到台上，卻不知道該怎麼面對小朋友們，有了上次的經驗，更了解到台風也是很重要的，如何要將聽眾的焦點放在你身上，不只是演講者本身所散發的魅力，準備的東西也是要很充足，要言之有物，不可說空話等。

到班時，小朋友依舊很熱情的歡迎我們，並請還知道我們的名字，心裡還滿高興的，也增添了一些信心。這一次是我講故事，首先，我先將故事封面給他們看，讓他們猜猜這到本故事書內容會是什麼，而後才開始進行內容演說，並且以圖畫方式呈現，一來是為了讓故事能夠更生動，而來是為了能讓小朋友們的焦點放在故事上，所以在說故事過程中都滿順利的。這一次，雖然有將準備的東西給小朋友們，但唯一的問題點還是時間上不能完全掌握好，比預期的還要快，所以說在做故事延伸時，必須準備周全，並且要呈現這故事背後的涵義，而非只有說故事帶活動如此簡單。每一次的經驗都是種學習，一點一滴也好，希望下一次能夠呈現更好，不管是在演講還是帶活動上以及內容都必須準備充足，更重要的是掌握時間的長短，是否能在時間內呈現最好的給小朋友們。