2010年5月31日 星期一

聽故事‧聊心情_林玟欣





活動名稱聽故事‧聊心情
    間:99/05/31(星期一)
    名:林玟欣



    得:
、活動過程
1.問問題,看看小朋友有過這些經驗,如:小時後都玩些時麼玩具、遊戲;
  小朋友回答說:玩手槍(男生)、跳舞、玩芭比娃娃(女生)
3.進入故事的講述,『威廉的洋娃娃』。
4.問小朋友些故事裡頭的問題,如:你覺得威廉的爸爸在聽到奶奶這樣說時,
 他會做什麼反應呢?
5.給與小朋友做個學習、範例,希望他們也能尊重其他同學的興趣、喜好,不要
 隨便去嘲笑別人。
6.遊戲時間,讓小朋友們唱著歌並同時傳接棒子,當棒子傳到哪位小朋友,歌也
 停的同時,他就要上台比手畫腳,讓大家猜猜他喜歡什麼運動或東西。
7.發送小卡和禮物,以及小朋友想對小芭、小欣姐姐的回饋。
8.大合照,做留念。
、活動過程中的發現
說故事者(玟欣-小欣姐姐)
聽故事者(小朋友)
優點:
1.用心製作名牌,符合今天『威廉的洋
 娃娃』主題
2.準備道具豐富,如圖片洋娃娃、傳遞
 的棒子包裝、小朋友的作品小卡。
3.說故事時,能以自己的方式呈現,不
 受繪本限制
4.教學活潑,像是唱歌遊戲、手指謠帶
 動。
5.能隨機應變,利用剩下的時間與小朋
 友做互動,如手指謠帶動。
建議:
1.今天的速度有點快,與原先預計的時
 間有落差(原本以為時間會不夠,所以
 開快車),可以稍微注意一下時間,來
 調整速度、進度。
 像是再多請幾位小朋友來比手畫腳、
 事前先準備好備案等。
優點:
1.聽故事時,很專心,目光會盯著老師
 
2.也都有聽老師的口令,如太吵時,老
 師說:『小嘴巴』,小朋友接著就閉起
 嘴巴。
小發現:
1.雖然問小朋友要不要給與回饋時,
 大家都很安靜;但,在最後結束,跟
 小朋友說再見時,就有小朋友跑來對
 我們說:『謝謝我們這麼用心準備故
 事和這麼多的東西,祝我們幸福、快
 樂每一天』
(聽了很感動,還被小朋友說,老師臉紅了)

花花絮絮

1 則留言:

da0 提到...

小欣姐姐與小芭姐姐
好漂亮喔