2010年11月22日 星期一

10/25 賓茂國小 二年級 張津子 出隊心得

賓茂國小說故事心得

華語二 張津子
這是我第二次來到賓茂國小,不同於上一次服務學習,這次的說故事活動更能近一步體會帶小朋友上課。準備教案的過程,我們做了許多討論跟修改,提出了不少呈現給小朋友的方法,最後與老師討論,以及考慮到小朋友的專注力,決定說故事者只有一位。帶著緊張的心情到達賓茂國小後,聽故事的小朋友班級臨時有所更動,帶領的是二年級的小朋友,起初教室裡的小朋友睡眼惺忪,等到我們進入教室後,小朋友變得好活潑,大家都很踴躍發言,原本我們擔心小朋友不喜歡這個故事,後來發覺,雖然有些小朋友聽過了,他們還是期待我們說故事給他們聽。我們小組為一個人分配一個活動,當故事結束後我們進行了兩個小活動,小朋友聽到故事結束後有活動開心的大叫,參與過程中有許多的歡樂,不過秩序也相對的有些難以掌控。
整個活動下來,和小朋友培養一些感情(收到小朋友畫給我的圖),雖然這次學生人數不到二十位,由於小朋友相當熱情的程度,幾乎蓋過我們的聲音,有些難以招架,整體來說,我們還可以再更努力。另外經由這次出隊,發現分組是一個不錯的方式,除了競爭打分數,也方便小老師從旁協助,在說故事過程中,發現到一、兩個小朋友專注力不夠,這也是需要注意到的。

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